1. Difusión y promoción activa

Las escuelas son el principal punto de contacto con los estudiantes y sus familias. Pueden colaborar activamente en la difusión de esta plataforma, de las siguientes maneras:

• Promoción y gestión: De estudiantes, padres de familia y docentes.

• Anuncios y carteles: Colocar información sobre la plataforma en tablones de anuncios, pasillos y áreas comunes.

• Comunicados a padres: Enviar circulares, correos electrónicos o mensajes a los padres informando sobre las actividades disponibles y cómo acceder a la plataforma.

• Presentaciones en asambleas o tutorías: Dedicar un espacio en eventos escolares o sesiones de tutoría para presentar la plataforma y resolver dudas.

• Integración en la web escolar: Incluir un enlace directo a la plataforma en el sitio web de la escuela.

• Redes sociales de la escuela: Compartir regularmente información sobre la plataforma y sus actividades en las redes sociales de la institución.

2. Coordinación y espacios

Las escuelas pueden ofrecer un apoyo logístico invaluable para el desarrollo de las actividades:

• Uso de instalaciones: Permitir el uso de aulas, laboratorios, gimnasios, patios o auditorios para la realización de actividades específicas ofrecidas a través de la plataforma.

• Horarios coordinados: Trabajar con los organizadores de la plataforma, para asegurar que las actividades extraescolares no interfieran con el horario académico y sean accesibles para la mayoría de los estudiantes.

• Espacios de reunión: Facilitar salones para reuniones informativas o de registro para los estudiantes y padres de familia interesados.

3. Integración curricular y reconocimiento

Una colaboración más profunda puede incluir la integración de las actividades extraescolares en el marco educativo de la escuela:

• Asignación de créditos o puntos: Si es posible, y de acuerdo con la normativa educativa, la escuela podría considerar otorgar algún tipo de reconocimiento o puntos a los estudiantes que participen en actividades de la plataforma, fomentando así la participación.

• Proyectos conjuntos: Identificar oportunidades para que las actividades de la plataforma, complementen o enriquezcan el currículo escolar.

• Mención en expedientes: Incluir la participación destacada en actividades extraescolares de la plataforma en los expedientes académicos de los estudiantes, lo que puede ser valioso para futuras solicitudes universitarias o laborales.

4. Retroalimentación y colaboración continua

Para asegurar la relevancia y calidad de las actividades, la retroalimentación de las escuelas es crucial:

• Identificación de necesidades: Las escuelas están en una posición única para identificar las necesidades e intereses de sus estudiantes, lo que puede ayudar a la plataforma a diseñar actividades más atractivas y pertinentes.

• Evaluación de impacto: Colaborar en la recolección de datos sobre la participación y el impacto de las actividades en el desarrollo de los jóvenes.

• Reuniones periódicas: Establecer canales de comunicación regulares entre los representantes de la plataforma y la dirección escolar o el personal docente para discutir el progreso, los desafíos y las oportunidades de mejora.

• Intercambio de recursos: Compartir recursos pedagógicos o experiencias exitosas que puedan enriquecer tanto las actividades de la plataforma como el ambiente escolar.

Al participar activamente, las escuelas se convierten en aliados estratégicos de esta plataforma, creando un ecosistema de apoyo integral que fomenta el desarrollo personal, académico y social de los jóvenes y de sus familias.